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STEM/AR/VR和AI+教育 再不知道就out了

STEM/AR/VR和AI+教育 再不知道就out了

分类:
教学前沿
作者:
来源:
2016/04/07
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【摘要】:
中国教育领域,“互联网+”意味着什么呢?只联想到在线教育那你就out了,今天来见识一下高科技新逼格的STEM、AR、VR、AI+教育是怎么玩的吧~  当你看到这些长得差不多的英文缩写时肯定一脸问号的样子吧,到底是个啥?不要急,没听过它们不要紧,你肯定造我们学生时代总是参加的例如“全国青少年科技创新大赛”之类的比赛吧;你也应该听说过带着眼镜就能看电影、玩游戏的VR眼镜吧;碟中谍4看过没?片中,阿汤哥

  中国教育领域,“互联网+”意味着什么呢?只联想到在线教育那你就out了,今天来见识一下高科技新逼格的STEM、AR、VR、AI+教育是怎么玩的吧~

  当你看到这些长得差不多的英文缩写时肯定一脸问号的样子吧,到底是个啥?不要急,没听过它们不要紧,你肯定造我们学生时代总是参加的例如“全国青少年科技创新大赛”之类的比赛吧;你也应该听说过带着眼镜就能看电影、玩游戏的VR眼镜吧;碟中谍4看过没?片中,阿汤哥伸手在屏幕上帅气的一滑,美女副驾驶的挡风玻璃前就出现了一张地图,迅速为阿汤哥规划出了一条最短路径,这种应用AR的技术就是任性简直“哪里不会点哪里”;如果以上的你都不造,最后这个你肯定知道……机器人!以上这些就是对这些长得差不多的英文缩写简单举例解读,下面让我们看看这些货+教育是个什么鬼?

  教育新玩法:STEM教育,竞赛转化为课程

  STEM教育:STEM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics),而STEM教育即科学、技术、工程、数学的教育。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划,并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,培养学生的科技理工素养。

  而索尼正是利用这个概念,在STEM+教育中独领风骚。在大部分国人眼中,一看到索尼脑海中第一个蹦出来的肯定是照相机等一些电子产品,什么时候竟然开始“投奔”教育了? 2015年,索尼成立了子公司“索尼国际教育”。同年7月1日,其在索尼中国内成立了办公室,还开始了与在线教育公司“一起作业网”的合作。并做出明确定位:做“未来的教育”。

  在成立之后,索尼国际教育推出的首个业务是一个名为“世界趣味数学挑战赛(Global Math Challenge)”的网络数学比赛。目前,该比赛已举办两届,其中第二届比赛吸引了来自全球85个国家的超过30万人参与。与其他数学比赛相比,GMC的题目并不严格区分年龄(儿童、成人均可),更看重的是对逻辑思维能力和空间认知能力的考察和引导。

  教育界的新宠儿:“VR/AR/AI+教育”

  有了上文的一些例子,结合着概念,看看“VR/AR/AI”到底是个啥?

  VR = Virtual Reality,虚拟现实,或称灵境技术,实际上是一种可创建和体验虚拟世界(Virtual World)的计算机系统。

  AR:即增强现实技术(AugmentedRealityTechnique)把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息(视觉信息,声音,味道,触觉等),通过科学技术模拟仿真后再叠加到现实世界被人类感官所感知,从而达到超越现实的感官体验。

  AI:Artificial Intelligence,人工智能。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。

  小时候的“机器猫(人)”原来不是妄想

  知道了这些高科技的含义,那之余教育有什么创新呢?赶紧看过来!

  1、 VR+教育

  幻想一下老师和学生都可以在远程就像在教室一样,甚至整个教室都是虚拟的,通过在线直播课的形式上课,足不出户就能真实的感受教育,多么炫酷啊!而VR+教育就是来将这件事变成现实。

  不仅如此,当我们参观虚拟博物馆时,看仿真的展品,进入虚拟的历史事件现场,到达虚拟的地理位置。可以比图文提供更全面的感官刺激,形成更好的记忆,简直比看枯燥的历史书都管用~

  再来点不一样的~VR还可以应用到模拟操作上,模拟驾驶汽车、飞机、飞船、挖掘机,模拟物理、化学、生物实验,模拟把玩各种奇珍异兽。以前只能语言描述的,或者视频展示的,现在都可以“亲自”操作,就算做错了,也不会对生命财产有威胁。VR 模拟比单纯的计算机模拟更直观,与接下来的实操更接近,应该可以提供更好的教学效果。

  ne-height:150%; mso-pagination:widow-orphan'>  在成立之后,索尼国际教育推出的首个业务是一个名为“世界趣味数学挑战赛(Global Math Challenge)”的网络数学比赛。目前,该比赛已举办两届,其中第二届比赛吸引了来自全球85个国家的超过30万人参与。与其他数学比赛相比,GMC的题目并不严格区分年龄(儿童、成人均可),更看重的是对逻辑思维能力和空间认知能力的考察和引导。来感受下题的难度,如下:

  这种“现场脑补”的形式,把头脑中抽象的概念,通过 VR 变成可以直观体验、操作的虚拟实体,甚至是虚拟社会,体现的淋漓尽致!但如果 VR 化的过程能简单、快速,甚至傻瓜化,那会对教育产生很大的影响。无数“不切实际的幻想”都可以被快速检验。想象的成本,下降。

  2、 AR+教育

  不仅“碟中谍4”中的场景,会以一下以往看过的各种科幻大片中,手往上一挥就出现一个详细的带图带数据文字的透明质感画面,这是你就可以“哪里不会点哪里”,简直任性的炫酷~而这种技能get的就是AR技术。

  AR 可以看做 VR 和现实的叠加,因此它不能完全脱离现实。但是,现实不一定是主角。所以,它提供三种应用场景,比如:

  (1)现实为背景,VR 为主体。比如:虚拟布置房间,寻宝游戏

  (2)现实为主体,VR 为辅助。比如:虚拟操作界面,增强信息展示

  (3)虚拟助手,当学生做实操时,通过 AR 提供一些即时即地即景的帮助、提示、说明、演示,能学得更快。

  所以,简单来说,AR是之余VR之上的辅助工具,能让虚拟环境表达更加清晰明了。

  3、 AI+教育

  小时候看《哆啦A梦》时简直羡慕到不行,还时长幻想,什么时候我能有一只机器猫帮我解决各种问题,包括当我老师,教我学习,这样我就可以不用去上去啦~然而现在,这已经不算是妄想了……

  AI 可以构造出绝对博学的“人”,相当于把所有古代先贤和当代大贤集于一身,但表现出的却是一只“懂你”的机器猫。从小与此相伴成长,绝对是古往今来第一名师。

  但是真的当AI+教育在未来应用时,问题也会接踵而至,我们有知识博学集一身的机器人,还去学校干嘛呢?还要老师何用呢?什么不懂就问他,那我们学习的意义到底是什么呢?

  看了这么多在线教育的新玩意,是不是对科技感的在线教育有了新的认识与改观呢?在这日新月异的科技世界,更新换代的速度防不胜防,我们有时真的追不上,未来也相信会后更多科技、在线教育新产品衍生,但是创新同时不要忘记教育的初心哦。

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